高中地理教学中生态文明教育现状及改进思路——以人教版为例

21世纪以来,随着全球经济的发展,生态环境问题突出,生态文明教育愈发受到重视。对于地理学科而言,生态文明教育是促进人地和谐的教育。地理教材对地理教学中生态文明教育其直接的影响作用,所以分析地理教材中如何渗透生态文明教育有利于推动生态文明建设的进步。本文将着眼于人教版高中地理三本必修教材,分析教材中生态文明教育的内容、表现形式并结合当前高中地理教学实际情况尝试提出改进思路。