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关于在高校基础医学教学中开展慕课教学的研究

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摘要 随着信息时代的到来,人们获取信息和知识的途径更加多样化,同时也更加的便捷,时效性。信息发展到今天,以互联网平台作为依托,人们的生活、工作和学习的活动场所正在逐渐地由“线下”向着“线上”发展。慕课不仅推动了教育界的变革,同时也为了中国高校教育质量的提升奠定了基础。为此,在基础医学的教学中推动慕课的建设和广泛地使用。即便如此,慕课在高校中的建设和使用,给基础医学的学生带来便利的同时,也带来的前所未有的挑战,可谓是机遇与挑战并存。短小精悍是慕课的一大特点,可以为教学活动带来便利,将其作为课前的导入以及课后的补充具有相当的优势。本次,将结合基础医学的特点,对慕课在基础医学教学中的应用进行综述。
作者 肖楚丽
机构地区 邵阳学院
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第5期17-19,共3页
基金 湖南省教育厅教学改革研究项目《“金课”背景下基础医学精品在线开放课程群建设的探索与实践研究》(2019-773) 湖南省教育科学“十三五”规划项目《“双一流”背景下基础医学在线开放课程群建设研究与实践》(XJK20BGD051) 湖南省课程思政建设研究项目:《“双一流背景下地方高校医学专业“课程思政”建设的探索--以基础医学课程为例》(HNKCSZ-2020-0514)。
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