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广州商学院教师党员作用发挥路径探索——基于“三全育人”和“六位一体”双视角

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摘要 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:高校立身之本在于立德树人,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。高校教师党员的比重进一步提升,大部分教师党员身处教育一线,是推动高等教育发展的主要力量,如何发挥好教师党员在育人过程中的作用显得尤为重要。目前,我校部分教师党员先锋模范带头作用不足的问题日趋严重,很多教师党员往往重视专业知识技能的传授,而轻视政治思想学习及个人修养的提高,比较少参与到育人过程中去,未能充分发挥教师党员的先锋模范和协同育人作用。本文主要针对我校教师党员作用发挥的现状和存在的问题,分析影响教师党员作用发挥的因素,重点探索教师党员作用充分发挥的路径,强化“三全育人”的教育理念,深化我校“六位一体”核心理念。
机构地区 广州商学院
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第5期150-153,共4页
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