期刊文献+

生活化教学应用于小学科学教育中的策略分析

下载PDF
导出
摘要 社会在不断地发展和进步,我们可以现在可以看到学生在小学学习时,科学也是学生学习的重要科目。科学教学的学习可以帮助学生了解基础的科学知识以及相应的公式理论,这些对学生的发展有着十分重要的帮助。科学教育来源于生活,最后还是要用于生活,因此教师在教学时,可以采用生活化教学,从而帮助学生可以将学习到的知识运用到生活当中。本文主要分析生活化教学现状、意义以及相应的策略。
作者 徐晓红
出处 《世纪之星—小学版》 2021年第16期64-65,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部