小学语文教育教学方法的探究

培养小学生的核心素质必须以道德建设和育人为出发点,道德修养是一个社会主义公民应该具备的优秀品质,它是反映党的建设的标志,也是一个共产主义接班人最基本的文化素养,也是有一定的条件的,所以在新生时期,我们的教育理论比较注重培养目标的实现,也是可以让这些基础教育获得解放的唯一依据,所以对于学校的语文教学,一定要狠抓骨干老师的引领作用,对于一些好的教师的经验要加以总结并推广,只有这样,才能形成语文教学的良好契机。