微课在小学数学高年级教学中的运用

当前,在信息技术飞速发展和新课程改革不断深入的大背景下,越来越多的小学教师逐渐认识到了以微课为代表的现代教育手段给高年级教学带来的巨大效果。基于以上事实,笔者作为一名从教二十多年小学教育的教师,试结合个人工作经验和研究成果,围绕“微课在小学数学高年级教学中的运用”一题撰文,并从不同角度出发提出一些策略性建议,希望能够给各教育工作改良起到一定的帮助作用。