摘要
近年来我国教育事业蓬勃发展,素质教育使教育事业焕然一新,教育体系日益完善,学科教学则面临挑战。在数学教学领域中,素质教育给传统的数学教学带来挑战,数学教学应该与时俱进,实现自我革新,其中小学数学教学方式的改革尤为重要。小学生的好奇心和求知欲较强,若能在教学方式上对小学生进行正确引导,增强小学数学教学的趣味性,可以为小学生今后的数学学习筑牢基础。小学数学教师要充分利用趣味性教学法的优势,打造轻松、愉悦的数学课堂,增强小学生的主体地位,使小学生积极主动地参与到课堂教学中。本文先分析小学数学中应用趣味性教学方法的意义,进而提出具体的应用策略,旨在提高小学数学教学的整体效果。
