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小学语文教学中学生审美素养的培养与研究
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摘要
随着新课程的不断改革,人们越来越重视对学生综合素质的培养。作为一名小学语文教师,不仅要让学生在教学的基础上不断感受审美的内容和形式,还要遵循学生审美规律,提高学生的审美素养,这样才可以更好地将审美内容渗透到学生的美育中,以此提高学生的审美意识。如何在小学语文课上进行美育已成为现代教学的一个话题。本文通过介绍小学语文教学中培养审美素养的重要意义及教师在教学中存在的问题,提出对审美素养教学的实践看法,以期给予部分教师参考。
作者
李佳馨
机构地区
包头师范学院教育科学学院小学教育研究生
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第17期55-56,共2页
关键词
小学语文教学
审美素养
培养
分类号
G [文化科学]
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