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小学数学小班化教学中学生自主合作探究能力的培养
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摘要
在小班化教育教学过程之中对学生自主合作探究能力进行有效培养,是提升小学数学教学质量,培养学生实践能力以及创新进行的关键,同时也是小学数学小班化教育教学的关键之处。笔者结合小学数学小班化教学的实际情况对小班化教学中的有效方式进行阐述,以期能够有效提升小学数学小班化教育教学的质量和效率,同时也给到其它小学数学教师一定参考。
作者
朱正兰
机构地区
江苏省淮安市洪泽城南实验小学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第17期93-94,共2页
关键词
小学数学
小班化教学
自主合作探究能力培养
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
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