合作学习模式在小学语文写作教学中的实践探究

为适应新课改的要求,在小学语文开展教学活动时,要注重学生综合素养好的训练。写作练习作为小学语文学习中的重要阶段,对学生发挥着重要作用。学生在写作中既积累了语文知识,也逐渐提升了自身的综合能力。经过一段时间的训练,学生逐渐能够脱离教师实现自主学习的目标,小组合作学习的方式,既改变了传统学习模式的枯燥乏味,也增强了学生的团建意识,小组之间形成互帮互助的局面,发挥小组合作学习在语文教学中的优势。