摘要
现阶段,社会进步迅速,我国的小学教育教学的发展也有了显著的提高。在互联网技术普遍应用的社会形势下,《基础教育课程改革发展纲要》中明确指出,应促进互联网技术与数学课程的整合,并在教学模式方面进行积极的优化与创新,在充分发挥互联网教学优势的基础上,实现数学课程改革进程的推动以及课堂教学效率的提高。由此可见,纲要的发布为互联网背景下数学课程的改革发展指明了方向。因此,教师在顺应时代发展趋势进行数学课堂教学改革的过程中,就应将互联网技术与教学模式进行优化整合,和数学教学模式的创新探究与实施,以此拓展数学课堂的教学形式,促进数学课堂的教学效率,使学生的数学综合素养在新的教育形势下得到更为全面的发展。
