小学教师职业倦怠的表现及缓解措施

教师职业倦怠是客观存在的,而且是高发职业群体。除环境、制度、社会因素诱因外,个人的自我调节、自我矫正、提高自身缓解能力也是有效缓解职业倦怠的重要策略。 目前,随着人们对教育教学工作的重视程度越来越高,教师的工作压力越来越大,十分容易导致教师出现职业倦怠的心理,这样不仅会降低教师的工作效率,同时也会影响学生的正常成长。因此,加强对教师职业倦怠心理的调适工作,帮助教师更好地应对职业倦怠问题,提高教师的工作效率就显得尤为重要。