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小学阶段古诗词教学的浅显思考
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摘要
古诗词经过历史长河的洗礼,依旧散发出耀眼的光芒。2019年教育部审定的新教材,古诗词内容大幅度提加。古诗词的教学地位非常重要!开展古诗词教学,可以提高小学生的文学素养及审美意识;在教学过程中学习古诗词,小学生可以感受诗词中所体现的中国优秀传统文化,提高文化自信和自豪感。因此本文结合小学阶段开展古诗词教学的意义,来探索如何借助古诗词教学对策来提高小学生的文学修养。
作者
李盼盼
机构地区
遵义师范学院附属实验学校
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第19期17-18,共2页
关键词
小学
古诗词教学
培养
思考
分类号
G [文化科学]
引文网络
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