摘要
在随着新课改要求下,我国全民都对小学语言的教育提高了重视,对小学生所接受到的语文教学质量要求越来越高,对语文教师所使用的教学方式也十分看重。关于如何增强小学语文的教育质量,也是对教育工作者们的一大挑战,教育的质量关乎着小学生的学习成绩,甚至对小学生在今后的升学也起着重要的作用,因此,微课教育逐渐被引进语文课堂的教学方案中,微课的引进能够帮助语文教师构建良好的教学氛围,帮助学生在课堂学习上提高学习效率。本文主要研究微课教学的有益之处以及微课性质和当下小学生学习情况,并提出相关有效的整改策略,帮助小学语文教师提高上课学习效率。
