期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让学生的数学核心素养“落地生根”——以2020年高考数学21题解题教学为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学核心素养是具有数学基本特征的 、适应个人终身发展和社会发展需要的人的关键能力与思维品质。数学学科核心素养由数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等六个方面组成。在数学解题教学的过程中,不仅要帮助学生解疑解难,揭示数学的本质,更要促使学生数学核心素养快速地“落地生根”,保证学生的终身可持续发展,本文结合高考题的教学片段谈谈如何在数学解题教学中培养学生的数学核心素养。
作者
王燕霞
胡春凤
机构地区
重庆三峡学院
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第30期170-172,共3页
关键词
核心素养
教学
解题
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭正龙.
试论新课标下小学数学教学方法的创新及对策[J]
.读与写(上旬),2021(4):94-94.
2
符平芝.
翻转课堂在高中生物教学中的应用探析[J]
.成功密码(综合版),2021(1):40-40.
3
黄忠莲.
浅析小学班主任班级管理的有效策略[J]
.散文选刊(中旬刊),2021(12):73-74.
4
王政.
浅谈小学数学教学中数学思想方法的合理渗透[J]
.教育,2021(39):43-44.
5
焦来宪,刘栋,杜晓寅,王丽蒲,王韵雅,刘佳.
新冠肺炎疫情之下学校养成教育的反思及探讨[J]
.花溪,2021(1):0115-0115.
6
陈琳琳.
人文理念引领下的幼儿园环境创设——以厦门市S幼儿园为例[J]
.当代家庭教育,2021(35):43-45.
7
梅小敏.
高中心理健康教育校本课程开发的研究[J]
.今天,2022(3):65-66.
8
刘学全.
把握数学本质 培养数学推理能力[J]
.教学管理与教育研究,2022,7(7):77-79.
被引量:1
9
孙庆勇.
陶行知教育理念下小学数学教学探析[J]
.教育,2021(13):21-21.
10
聂亚芝,崔立梅.
促进自然生成 凸显数学本质——以“等差数列”教学为例[J]
.高考,2022(5):132-134.
世纪之星—交流版
2021年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部