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小学语文课堂阅读教学的指导方法探索
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摘要
阅读是小学语文课程教学的重要环节,可以帮助学生认识生字,掌握词句的正确使用方法,推动了语言应用能力的提升。因此,教师应重视阅读教学指导工作,通过课堂训练帮助学生提高阅读能力。
作者
刘粉琴
机构地区
甘肃省环县毛井镇中心小学
出处
《读与写(中旬)》
2022年第12期50-52,共3页
Reading and Writing
关键词
小学语文
阅读
教学创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
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