合作共进——探讨合作学习在初中语文写作教学中的应用

时代不断发展,教育不断变革。新课改等教育政策综合应用在教育领域之中,由此衍生出小组合作教学模式。小组合作模式有利于促进成员间思想的碰撞,发散学生的语文思维。而且小组合作模式为学生的阅读赏析提供了条件,为学生的写作搭建了平台。本文主要对“合作学习在初中语文写作教学中的应用”展开论述,并提出相关的建设性建议。