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小学数学学习特点对教学的影响

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摘要 在当前社会发展的过程中,相关教育部门越来越重视小学生的教育。开展小学数学教学的时候,教师应该准确把握数学学科的特点,了解数学学习的基本特点和基本内容。教师应该遵循数学学科的客观性教学,对现有的教学内容和学习内容进行分析,还要对学习过程进行合理的安排。
作者 王利
出处 《世纪之星—初中版》 2021年第15期37-38,共2页

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