摘要
随着当代教育事业的不断发展,对于学生学习的关注度越来越高。尤其在初中数学方面,学生需要有极强的思辨能力。数学带有相对的抽象性,在学习阶段中处于最重要而又复杂的一门科目,需要学生具有一定的想象力,计算能力和灵活的思维。如何提高初中数学的教学质量,首先教师要去多多创新自己的教学方法,其次是学生自身的反思,学会能够自我检查在学习中或在解题过程中的不足与错误点,这也就需要教师在初中数学教学中要注重对于学生纠错能力的培养。然而,在现如今的初中数学课堂中,学生往往会因为对于知识的掌握不灵活,不全面,解题思路的不合理,或是在写答案时导致的计算错误等都是学生在学习中的一种表现,同时,这种表现也是所有学生长不论在哪个学习阶段都会有的一种状况。为此,为了能够更好地推动初中数学教育的发展,教师要在教学过程中去培养学生的纠错能力,希望可以为广大教师群体提供一定的帮助。
