新课标背景下初中藏语文高效课堂的构建

伴随着时代的飞速发展与教育行业的不断改革,我国对于初中学生的语文教育提出了更高标准,要求不仅要注重学生的习成绩是否优异,也要关注到学生的学习能力与情感理解,尤其是我国藏区的语文教学,作为第二语言,藏区学生语文水平相对较弱,这就需要作为学生引导者的语文教师能够紧跟时代教育理念而创新教学方式,立足于培养学生语感和学习能力,营造更加丰富生动的藏语文教学环境,进而提升教育质量。本文就针对新课标背景下初中藏语文高效课堂的构建展开思考研究。