期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
促进学生主体参与的初中英语课堂教学建构
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着时代的发展,科技的进步,教育领域也进行了一系列的改革以适应时代的变化。在当下的教育教学中,各个教育主体也越来越重视突出学生的主体地位,怎样做才能初中生在英语课堂中主动地参与到学习中,变成当下初中英语教师应当认真思考的一个重点问题。本文笔者从当下初中英语课堂中存在的问题和笔者的教学经历出发,分析了学生主体参与的初中英语课堂对当下学生和教师有何影响、在学生主体参与的初中英语课堂中教师需要遵循的各项原则和要求、以及教师应该如何才能将这一课堂建构落到实处,希望能对初中英语课堂教学有所帮助。
作者
贾咏
机构地区
安徽省安庆市石化第一中学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第16期119-120,共2页
关键词
学生主体
英语课堂
教学建构
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周和平,白汉杰.
吐鲁番市中学阶段落实地理实践活动的策略研究[J]
.新教育(海南),2022(11):58-60.
2
谢丽娟.
提高特殊教育数学教学有效性探究[J]
.课堂内外(小学教研),2022(5):145-146.
3
李福平,白力静,汤玉斐,赵康.
基于CDIO理念的“材料科学基础”课程思政设计与实施[J]
.科教导刊,2021(23):148-151.
被引量:2
4
张栋栋.
自主性高中语文课堂的构建[J]
.中学生作文指导,2021(37):0095-0097.
5
土邓格勒.
小学藏语文高效课堂建构思考与实践[J]
.世纪之星—小学版,2021(18):115-116.
6
陈璋月.
美术深度课堂建构的实践与研究[J]
.生活教育,2021(15):57-59.
7
刘永旗.
公路路线选线原则及设计要点研究[J]
.河南建材,2022(7):18-21.
8
可欣.
议题式教学助推活力课堂建构举隅[J]
.中学政治教学参考,2022(14):34-36.
被引量:4
9
苏正祥.
基于“让学引思”理念下小学语文高效课堂建构策略研究[J]
.中学生作文指导,2021(48):0111-0113.
被引量:1
10
潘超群.
培育科学素养的深度教学课堂建构——以“直流电动机”为例[J]
.学生·家长·社会,2022(6):71-73.
世纪之星—初中版
2021年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部