初中历史德育教学价值与策略探究

初中历史作为一门人文社会科学的学科,对初中学生的身心健康发展以及人格塑造上都有着重要的促进作用。在初中历史教学中渗透德育,有利于学生深入到历史的学习中去,更好的感悟历史,体会历史学习的核心内容,同时有利于帮学生树立正确的历史思维,为以后的历史学习奠定坚实的基础。对于初中历史教师来说,在教学中要转变教学观念,认识到德育教育在初中历史教学中的必要性,通过不断探究学习找到科学的教学方法,在历史教学中渗透德育教育。本文以初中历史为例,探讨在核心素养下初中历史教学中如何渗透德育教育。