基于SWOT分析职业院校“1+X”证书制度试点实施——以新疆铁道职业技术学院为例

“1+X”证书制度的实施,有效地强化了职业教育的特色,深化了职业教育的教学改革。目前,国家推行的“1+X”证书制度体现了职业教育的本质特征,将修德育人作为实施国民教育的根本任务。文章通过sowt分析法分析新疆铁道职业技术学院实施“1+X”证书制度试点工作存在的优势与劣势、机遇和挑战,从教育行政部门、行业企业、职业院校和培训评价组织多主体出发,积极构建多元主体交叉协作格局,探讨稳步推进证书制度实施的有效策略。