概念图在英语教学中的研究综述

概念图是由诺瓦克教授等人提出的能够了解学生认知结构的新的评价工具,在对概念图使用和探索的过程中,学者们逐渐发掘概念图在教育领域的价值,由此,概念图也逐渐从评价工具发展为辅助教与学的工具。本研究主要阐述概念图的起源以及国外和国内对概念图的研究现状以梳理前人对概念图的研究情况并总结概念图在教学领域的价值。