民办高校体育专业辅导员队伍建设现状及对策研究

当代大学生的思想观念和价值认知不断发生着变化,而体育专业学生不同于其他专业学生的个性和行为特点,决定了体育专业辅导员工作的特殊性。民办高校在体育专业辅导员队伍建设上,师生配比不足、学历背景不符、职责界定不清晰、培养机制不完善、职业认同不充分、政策落实不到位,使得体育专业辅导员队伍的建设存在一定困难。本文针对民办高校体育专业辅导员队伍的现状,提出加大师资引进、把控准入条件、明确岗位职责、完善培养机制、转化角色认知、强化政策落实力度的对策,希望为民办高校体育专业辅导员队伍建设提供参考。