新时期体教融合下羽毛球在小学体育课堂教学的研究

为了针对性的分析羽毛球教学在小学体育教学中的融合效果 , 运用文献研究、行动研究及数理统计的方法,面向广州市海珠镇泰实验小学的小学生进行的分析研究,结合实际对学生参与羽毛球教学的实际情况进行了了解。经过相关的数据分析结果和实践经验总结发现,小学生的常规体育课程教学中,融入羽毛球教学的模式能够有效期发学生的主观运动兴趣,并且促使其身体素质得到有效的锻炼。这不仅是对体教融合宏观政策的积极响应,也体现出了基础教育阶段实现学生综合素质全面发展的实践积极性。