互联网背景下思想政治工作与人才培养工作在职业教育中的衔接模式研究

思想政治工作和人才培养工作作为职业教育中的两项重要工作内容,长期以来未形成合力并举的局面。文章通过分析互联网背景下人才培养工作和思想政治工作的新要求及它们在职业教育中的关系,从学校层面完善工作机制、课程层面全面落实“课程思政”建设、教师层面革新工作理念三个方面就思想政治工作和人才培养工作的衔接模式进行了研究和探索。