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优化小学数学实验教学的策略
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摘要
新时代的课程改革方向是培养学生的核心素养,培养全面发展的人。数学的实验教学在数学教育中,能够促进学生对所学知识的真正理解和学习,起着不可或缺的作用。小学数学教师要抓好数学实验教学,根据核心素养的发展要求设计数学实验活动,把以人为本和做数学的观念融合到数学教学当中,达成课程教学目标的同时保证教学质量。
作者
刘迎秋
机构地区
河北省枣强县第六小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第3期71-73,共3页
关键词
数学课堂
数学实验
策略探讨
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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