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谈大数据背景下项目教学法在中职计算机专业教学中的应用
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摘要
在大数据背景下,中职院校需要推进计算机专业教学改革工作,关注项目教学法的应用情况,加强信息与其他技术在教学中的应用程度,为项目教学法提供技术支持,分析学生在项目活动中的情况,调整项目难度,科学地组织项目教学内容,给予学生良好的学习体验,使其形成较强的学习能力,项目教学法也被称之为跨专业课程,利用项目的方式开展教学工作。中职院校的学生学习兴趣以及学习的积极性普遍低下,学生在毕业步入社会后,往往需要拥有较强的动手实践操作能力,所以将项目教学法投入到中职计算机教学当中已经成为了时代发展的必然。
作者
李红雪
机构地区
邢台市任泽区职业技术教育中心
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第3期221-224,共4页
关键词
大数据
中职计算机专业
项目教学法
教学策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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