对分课堂教学模式在细胞工程实验教学中的应用

“对分课堂”的教学方法是一个全新教学方法,它更注重对于内化与吸收的过程,并突出了对课堂教学研究过程,让学生在认真听讲的基础上开展个别练习与反思,进而让学生在充分准备的前提下,进行课堂研究。针对目前我国的生物学细胞及工程领域科学技术人员在实践教学中所采用的“对分课堂”教学方法,从实验教学的基本理念、实践教学方法、试验考核的办法等方面,作出了教学改革。深入研究了“对分课堂”教学方法在细胞工程等实验学科实验课教学中的具体应用状况,并选取经典课堂教学案例,获得了良好的实践教学效果。