摘要
红色文化是在革命、建设、改革过程中孕育而生的文化资源,是中国特色社会主义先进文化不可或缺的一部分,是以史育人的重要依托,其中红色文化的传承既是责任又是使命。初中生正处于树立正确价值观的重要阶段,将红色文化资源融于思想品德教育课程,一方面能够调动课堂气氛,激发学生学习兴趣,让教学内容更加充实丰富,另一方面能够围绕红色文化资源的价值展开德育示范,发挥文化资源的辐射力提高初中生的德育素养。通过红色文化资源融入思想品德教育的可行性及必要性分析,在此基础上梳理当前品德教育面临的难题,从学校、教师等不同主体切入增强初中生品德教育。
