新课改背景下高中地理开放式问题的设计研究

《普通高中地理课程标准》之中有提到要重视问题式教学,要求教师在教学期间革新传统教学理念,以开放式问题设计来激活学生思维创造力,从而提升教学效果。就现如今高中地理开放式问题设计情况来看,明显还是存在着一些问题,这直接限制了学生的发展,为了改进这一问题本文也对新课改背景下高中地理开放式问题设计展开了研究。