核心素养背景下高中化学教学模式探索

核心素养是教育教学的重点培育内容,高中化学要积极创新教育模式,完善教学方法,着重培养学生的学科素养。化学知识较为复杂,部分学生在学习时,往往较为吃力,不仅无法保障教学效率,也会导致学生学习兴趣逐渐降低。因此,化学教师应积极完善教学方法,重点强调培养学生核心素养,实现高中化学教学模式的创新。本文主要研究高中化学核心素养渗透的重要意义,分析高中化学教育现状,并在此基础上,分别从教学情境、化学实验、实际生活以及微课平台研究高中化学的开展路径,增强学生学习兴趣,达到最终教育目标。