学科核心素养下的高中生物学科知识教学策略探究

随着国家逐步对当前的教育体制进行改革,学科核心素养应运而生,促使当前课堂教学已逐渐由传统知识讲授向综合素质培育的发展,这就要求教师要能够基于学生当前学习现状,从学科知识点、学习方法、学习环节和实践活动不同方面,探索出可提高学生学科综合素养的教学策略。进而逐步构建灵活、多样、创新的课堂教学体系。高中生物作为学生在高中学习的重点学科之一,本文就来探究在学科核心素养背景下高中生物学科知识的教学策略,希望能为广大高中生物教师提供一个参考。