浅谈高中数列问题中的数学思想方法

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摘要数列是函数中一种特殊类型的函数, 是数学学习中重要的研究对象,经常作为一种工具去研究其他类型函数. 面对典型题的多变, 数学教师应该在教学中向学生渗透数学思想方法,将数学知识与其蕴含的数学思想方法巧妙结合, 大大提高数学教学的有效性和效率. 本文列举了几个典型的数列习题, 通过对这些题的深入分析, 学生可以了解并运用其中蕴含的方程思想、分类讨论思想、函数思想、化归转化思想等.

作者张爽刘君

机构地区北华大学数学与统计学院

出处《世纪之星—高中版》 2021年第20期68-69,共2页

关键词数列高中数学思想方法

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—高中版

2021年第20期

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