摘要
数学教学变得有趣而生动,都是能够给学生的心灵产生极大地影响,使得学生越来越喜欢参与到数学课堂。那么如何让数学教学变得像小学生所想象的样子,就需要教师做好课程的改进与完善工作,如从教学的方式着手,去优化其中的教学方法,以学生希望得到的教育指导来推进数学课程工作,让数学课程变得高效起来,这就是当下数学教师应该做好的教学任务。此时,文章从顺口溜的趣味教学形式为切入点,将小学数学教学之中的一些知识以顺口溜的方式讲授给学生,让学生能够利用顺口溜记忆其中的数学知识,这就是文章研究的主要方向,以期通过此次的研究来实现对学生的有效教学。
