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课程思政理念融入大学语文教学的实践与思考

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摘要 大学语文教学目标与课程思政理念的育人理念高度一致,对课程中融入思政教育有着天然的优势。但就目前课程来说,在融合课程思政理念与大学语文的教学过程方面仍存在一些问题,影响思政教育的效果。故此,文章就如何将课程思政理念隐性融入大学语文的教学过程策略,使之形成协同效应,提升思政教育在大学语文课程中的育人功效。
作者 孙子涵
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第3期144-147,共4页
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