摘要
在当前素质教育背景影响下,互动式教学成为了目前小学语文教学中的首要任务,与其他学科有所不同,语文学科的核心素养主要由语言能力、思维品质、文化品格以及学习能力四点组成,将互动式教学加入到小语文教学中,可以使原本枯燥无味的课堂变得轻松愉快起来,最终变成传递哲学与历史的重要载体,对学生的学习、未来发展有着重要的促进作用。但如何通过有效的方式,互动式教学完美融入到小学语文教学课堂,是目前各地小学值得深度思考的话题。基于此,本文主要以核心素养为背景,围绕小学语文互动式教学模式展开研究,讲述了互动式教学的重要性,深入分析现阶段小学语文教学中存在的问题和不足,并举出了相应的改进对策,希望能够为广大从事教育行业的工作者提供一定参考。
