摘要
学习主动性是影响知识、技能掌握和智能发展的一个重要因素,是学生学习的内在动力,现代教育是培养人的社会实践活动,培养人的应该是主体性的人,只有这样的人才能主动、积极地参与社会生活,并为社会进步做出贡献。学生学习的主动性是培养出来的,不是教出来的,学生在复习过程中的主动性、参与性是决定复习效果最关键的因素。凡是学习优秀的学生在学习上都是积极主动学习的,在教学中要善于提高学生学习的主动性,营造出学生学习主动性的环境,从而达到教学的目的。文章从分析中考化学复习教学中调动学生学习主动性的重要性入手,剖析当前教学中存在的一些问题,结合化学科复习教学特点和教学实际,给出了一些复习教学中调动学生学习主动性的教学思路和方法。
