摘要
小学体育教育是学生身体素质教育的重要组成部分,充分保证学生身体素质是各方面学习的基础,必须从全方位、多角度的注重培养学生的终身体育意识,树立健康的养生观念,从小养成健康的思想和习性。由于小学生抵抗力、心智发展不全面,容易身体素质跟不上学习的进度,经常生病请假耽搁学习,学校开设的体育课程学生也只是应付,没有真正的起到健体强身、增强抵抗力和体质的效果,因此,学校和老师必须引导学生从内心里接受重视终生体育意识,在体育教学中渗透贯彻终生体育培养的思绪,让学生在正确信念的指引下重新审视体育课程,重视身体修养和品质的提高。
