摘要
课堂导入艺术是一种探索如何在课堂教学中激发学生学习兴趣和积极性、增强学生沟通交流的艺术形式,同时能够培养并锻炼学生的探索知识的欲望和能力[1]。在英语教学环境中,良好的教学氛围可以激发学生不断学习并且辅助学生逐渐提升自身的英语学科核心素养。所以在新课改的教学形势背景下,在西藏地区教学工作者需要改变传统的教学观念,调整教学方式方法,重视教学工作中所产生的问题,需要以提高教学质量作为主要教学目标,加强教学工作的改革创新,让学生以良好的心态在轻松愉快的氛围下学习,应用课堂教学导入方法以后,学生能够对英语学习产生不同的认识,从而可以积极地投入到英语的学习中去。
