体育游戏在初中体育教学中的应用

体育课程中游戏化方式的进行,对学生而言兴趣也比较高。体育游戏的进行按照课程本身的特点,对学生的年龄阶段做出了适当的划分,并根据相应情节进行了适当的体育活动。在体育课程时要能够把体育游戏置于重点的地方,在体育课程时要可以针对课程目的选取有实效和教育性的游戏加以实施。体育课程中采用游戏化的形式让课程的实施更为富有针对性,使学习者从游戏中习得认知内容的同时,实现游戏价值,提高课程效果。