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浅谈器乐在初中音乐实践性教学中的作用与其教学的问题
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摘要
音乐课堂相较于其他课堂而言具有较强的生动性和创造性,初中学生的积极性很容易被调动起来。如果在音乐课堂上,教师能够将器乐的作用最大化发挥出来,那么课堂上学生会更愿意配合,这样就可以增强学生的音乐实践能力,他们的整体音乐水平也会得到提升。以及器乐教学的问题,怎样处理。
作者
郭玥
机构地区
贵阳华侨中学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第21期98-99,共2页
关键词
器乐
初中音乐
课堂教学
重要作用
器乐教学
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
2021年 第21期
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