家校联合开展心理健康教育

家校联合是教师与家长共同承担学生成长责任的教育模式,目的是让学生充分享受来自家庭和教师的共同关怀,体验教育带来的欢乐。尤其中小学阶段学生正处于身心发展的关键时期,在当前社会日益多元价值观的冲击下,学生自身普遍存在一定生活困扰和心理叛逆问题。因此,本文从中小学生的身心发展角度出发,探讨了家校联合下的中小学心理健康教育教学模式的实践策略,希望通过家庭与教师间的相互协调密切合作,更好的促进学生健康快乐成长发展。