摘要
随着社会的飞速发展,科技已经成为世界的重点。同时教育领域也成为了重中之重,随着近几年新课改的推行,在各个教育阶段都在努力实施新课改的措施。新课改要求学校要满足每一位学生的个性化发展需求,促进每一个学生的差异性发展。在小学信息技术教育阶段,每位信息技术老师在关注整个班集体的信息技术水平的同时,也要关注每一位同学的信息技术水平,观察每位学生是否有发展的可能性。老师应该以特有或者创新的教学方式引导每一位同学能够发挥出各自的特有魅力,培养学生的创新能力。因此本篇文章将会以小学信息技术课堂上的个性化教学模式为重点,主要阐述小学信息技术课老师的多元化教学模式、如何在课堂上让学生拥有创新思维的教学方法,同时对学生个性化发展起到推动作用,进一步提升学生的综合能力。
