摘要
当前高等医学院校大学英语教学中还存在诸多问题。大学英语与医学英语相融合发展的过程中也面临着诸多制约因素。为了更好的培养医学人才,提高高等医学院校学生的英语水平,基于当前高等医学院校大学英语教学现状,以大学英语与医学英语相融合作为突破口,转变传统大学英语教学中存在的弊端,构建大学英语与医学英语相融合的新模式。能够极大的提高人才培养的效果,满足医疗卫生服务发展的需要。
出处
《时代人物》
2022年第16期199-201,共3页
Times Figure
基金
2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目,新医科背景下高等医学院校医学ESP与EGP一体化课程改革研究。对于高等医学院的学生来说,要想提高自己的专业语教学的过程中,针对英语教学的理念和英语教学方法,能力和自己的医学水平,具备良好的英语基础才能够阅读不断进行创新,并且在实践中取得了良好的成果。但从实更加专业的医学文献,撰写高质量的医学论文,并且向世际情况来看,医学院校大学英语教学也面临着一系列新界各国传播中国的医学文化。但从实际情况来看,高等医问题。就大学英语与医学英语教学相融合的现状来看,存学院的学生普遍面临专业课程内容多学习任务繁重的困在的问题相对较多,现状不容乐观
