摘要
在职业教育开展过程中,强化学生的核心素养不仅可以满足后工业时代对人才的需求变革要求,还能为学生的终身发展以及社会文化进步提供有效的支持,现阶段,为更好地打造将“人文”与“职业”有效融为一体的高职教育课堂,对语文课程内容、形式进行优化创新,成为了一项极为必要的工作。在市场经济竞争越发激烈的背景下,从根本上看,各企业间的竞争已经转化为人才的竞争,本文介绍了基于职业核心素养教育的高职语文课程创新设计意义与方法,以期通过提高高职语文课堂活力的方式,进一步调动高职学生语文学习热情,为学生核心素养的有效提升提供有效的支持,希望能够给读者带来启发。
