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互动式教学模式在构建中职英语高效课堂中的应用
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摘要
随着“双减”政策的实施,中职英语教学课堂效率的提升变得越来越重要。教师在教学中应高度注重与学生之间的互动交流,切实转变学生传统式学习方式。互动式教学模式能够让学生在学习英语知识时,能够敢于使用英语进行交流、善于同师生沟通,进而培养学生自主、积极的学习意识。因此教师应结合学生的英语学习基础,设计多元化英语互动教学模式。互动式教学模式通过学生与老师、学生与学生相互之间的交流学习,培养学生的团队意识和团结协作的能力,从而提高学生的英语学习能力与综合素养。
作者
黄春福
机构地区
咸丰县中等职业技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第3期155-158,共4页
关键词
互动式教学
中职英语
运用方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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