在区域游戏中利用图标提高小班幼儿整理能力

玩游戏是幼儿的天性,在幼儿园里,小班幼儿的教学方法主要就是寓教于乐,让孩子可以在游戏中掌握知识,学习本领。 随着教育界的不断改革与发展,小班幼儿的教学计划也在发生着变化,不仅要让幼儿了解社会秩序,学习独立自主能力,更重要的就是培养孩子的良好习惯和性格。 因此本文以在区域游戏中利用图标提高小班幼儿整理能力为研究主题,结合园所实际情况,总结相关经验,希望可以更好地推动小班幼儿教育发展,帮助幼儿养成良好的行为习惯,培养幼儿独立自主,健康成长。