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高中语文课堂互动讨论教学模式的构建

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摘要 高中的语文课堂往往以老师讲解为主,学生在听老师讲课的过程中缺乏主动的思考与讨论。语文课堂互动讨论教学模式的构建能有效促进学生在课堂上的交流与思考,语文知识由被灌输的方式转变为学生自主思考内化然后吸收,教学效果非常好。课堂互动讨论的教学模式有很多,从整个学校到教师再到学生,应该构建一套完整科学的互动讨论模式,然后教师在此基础上可根据各班教学的实际情况加以改进。
作者 赵玉莲
出处 《新作文(教研)》 2022年第6期0034-0035,共2页 New Writing
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